Projekt BIBLIO - Inovácia vzdelávacích postupov ako prostriedok inklúzie príslušníkov minority je ďalším úspešným projektom v projektovej výzve Erasmus+ 2022, ktorého nositeľom je Metodické centrum UMB pre Slovákov žijúcich v zahraničí. Odborným garantom projektu je prof. PaedDr. Miroslav Kmeť, PhD. a Centrum pre výskum dejín a kultúry dolnozemských Slovákov na Katedre histórie Filozofickej fakulty UMB. Partneri sú zo slovenských minoritných prostredí v Maďarsku a Srbsku.

Hlavným cieľom projektu je podstatné skvalitnenie podmienok a príležitostí pre vzdelávanie tých príslušníkov slovenských minorít v zahraničí, ktorí pracujú a študujú, resp. študovali na vysokých školách.

Čiastkovým cieľom projektu je ponúknuť systém vzdelávacích podujatí, v ktorom partneri projektu zabezpečia vzájomnú výmenu prednášok a ďalších odborných prezentácií k problematike dejín a kultúry tzv. dolnozemských Slovákov. Tieto vzdelávacie podujatia budú realizované obojsmerne – odborníci zo Slovenska budú mať možnosť prezentovať výsledky bádaní o problematike slovenskej etnickej menšiny v partnerských krajinách, ale aj odborníci z partnerských krajín budú mať možnosť prezentovať na Slovensku. Súčasťou prezentácií bude aj odborná diskusia s cieľom vzájomnej výmeny zdrojov a informácií, ich následnej sumarizácie, ako aj identifikácie potrebných doposiaľ neprebádaných tém. Medzi také vieme už dnes zaradiť vhodný systém zdrojov, ktorý by rozvíjal a popularizoval historické fakty o dolnozemských Slovákoch, ktorý na Slovensku chýba a napríklad v rámci hodín dejepisu absentujú absolútne. Neexistuje žiaden iný sumárny materiál, vďaka ktorému by sa rozvíjali znalosti o slovenskej etnickej minorite v zahraničí.

Ďalším čiastkovým cieľom bude práca na odbornej bibliografickej databáze, ktorá v súčasnosti nie je k dispozícii. V rôznych knižniciach na Slovensku sú vytvorené databázy tzv. slovacík, ktoré však nie sú dostupné širokej verejnosti. S databázami dokážu pracovať odborníci na Slovensku, ktorí sú zorientovaní v témach – ale odborníci na rovnaké témy pôsobiaci v prostredí slovenských minorít v zahraničí túto možnosť nemajú. Neexistujúca sumárna bibliografická databáza odbornej literatúry v konečnom dôsledku významne komplikuje a sťažuje činnosť hlavnej cieľovej skupiny – odborníkom a študentom na vysokých školách v partnerských krajinách, ktorí sa venujú problematike slovenskej etnickej minority v zahraničí. Rovnaký problém zaznamenávame aj u vedľajšej cieľovej skupiny, ktorou sú pedagógovia slovenských škôl a centier v zahraničí – tými sa stanú aj súčasní študenti vysokých škôl v partnerských krajinách.

Projekt Inovácia vzdelávacích postupov ako prostriedok inklúzie príslušníkov minority – BIBLIO (2022 – 1 – SK01 – KA220 - HED – 000087502) bol schválený v rámci projektovej schémy Erasmus+ na roky 2022 – 2025.

A niečo o historických východiskách pre projekt:

Slovenská minorita v partnerských krajinách vznikla pred 250 – 300 rokmi ako súčasť vtedajšej migrácie na tzv. Dolnú zem. Odborný garant predkladaného projektu Prof. Miroslav Kmeť z UMB v Banskej Bystrici, ktorý je jediným historikom na Slovensku špecializovaným výhradne na historiografiu Dolnej zeme, Dolnú zem definuje ako územie na juh od pomyslenej čiary Budapešť – Miškovec – Nové Mesto pod Šiatrom. Oblasti pôvodného Uhorska sa dnes nachádzajú na území Maďarska, Rumunska, Srbska a Chorvátska a doposiaľ sú obývané slovenskými enklávami aj diaspórami. Slováci sa na Dolnú zem začali sťahovať po ukončení osmanskej vlády keď bolo toto územie vyľudnené, kolonizačný proces začal v 17. storočí a bol dlhodobý a viacfázový. Enklávy slovenských minoritných prostredí mali mnohé spoločné znaky, na druhej strane sa diferencovali vplyvom ich geografickej, hospodárskej, sociálnej, kultúrnej, interetnickej či intraetnickej rôznorodosti. Ich kultúra sa vytvára a mení podľa špecifických zákonitostí života minority v inoetnickom prostredí.

Dolnozemské prostredie bolo v minulosti nositeľom významných historických počinov. Napríklad myšlienka založiť stredoškolské inštitúcie pre Slovákov na Dolnej zemi vznikla ešte v 19. storočí, vhodné podmienky nastali až po 1. svetovej vojne, prvé gymnázium mimo územia Slovenska vzniklo v Báčskom Petrovci už v r. 1919. S rastom materiálnych možností slovenského etnika na Dolnej zemi začína sa formovať spolková činnosť, pod jej vplyvom v medzivojnovom období tvorilo v slovenských dolnozemských prostrediach veľké množstvo inštitúcií aj osobností, ktoré boli zároveň zdrojom motivácie aj pre mladšie generácie. Súčasná situácia dolnozemských minoritných prostredí je v mnohých ukazovateľoch opačná. Od vojny v bývalej Juhoslávii v 90. rokoch dochádza k odlivu inteligencie, veľká časť sa vracia na Slovensko s predstavou vysnívanej domoviny, z nich však veľká časť pokračuje aj v ďalšej migrácii do západných krajín Európy a zámoria.

Projektom vychádzame z predpokladu, že aktualizácia vzdelávacích materiálov, ktorých cieľom bude prechod od romantizujúcich zdrojov ku zdrojom objektivizovaným, prinesie konečným prijímateľom vyššiu úroveň poznania, ktorú budú vedieť využiť pri svojom ďalšom odbornom raste: ak ostanú vo svojom pôvodnom minoritnom prostredí, budú vedieť odborne pracovať so zdrojmi literatúry vo svojich odboroch. Ak sa rozhodnú migrovať, budú vedieť objektívnejšie vnímať svoje nové prostredie. V každom prípade však ostanú príslušníkmi minority – buď slovenskej vo svojej súčasnej krajine, alebo slovenskej v inej krajine západnej Európy. Aj na Slovensku ostanú príslušníkom minority – v súčasnom štádiu povedomia o Slovákoch žijúcich v zahraničí sa stanú Srbom, alebo Maďarom na Slovensku. Vo všetkých pozíciách predkladaný projekt umožňuje príslušníkom minorít uvedomiť si spoločné hodnoty, ktoré dávajú možnosť rastu občianskej angažovanosti. Pedagógom projektom poskytneme skvalitnenie prístupu k odborným podkladom.